期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高中语文教学中的学法指导
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学法,是指学习者在学习求知的过程中所积累的经验和方法的总和,它是保证学习者在学习活动中能够得以顺利进行的有关学习活动的经验系统。学法的好坏直接关系着学生学习成绩的优劣。当学生学会了怎样去学习、怎样去记忆、怎样对自己的思维作出科学的判断和分析,就会学有所获。本人结合自身多年的教学经验,对学生学习语文的方法进行了一些粗浅的探索。
作者
季花丽
机构地区
河南省荥阳市实验高级中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第4期34-35,共2页
关键词
高中语文教学
学法指导
教学经验
学习活动
学习者
学习成绩
学生
会学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林小场.
课堂教学设计中三个问题的分析与思考[J]
.小学教学研究,2009,0(A10):89-90.
2
王旭平.
“三点一线”让作文教学活起来[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2012(5):52-52.
被引量:1
3
吴宁建.
实施生活德育,促进学生道德自主建构[J]
.基础教育研究,2007(7):8-9.
被引量:1
4
王丽丽.
浅谈高中语文教学中学法指导[J]
.祖国(建设版),2013(6):117-117.
5
王秀斌,彭景创.
浅析数学教学中问题情境的作用[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2002,0(6):43-44.
6
王福胜.
转变学习方式促进学生的发展[J]
.试题与研究(新课程论坛),2009(10):12-12.
7
许琳.
数学课堂人性化教学思想的贯彻落实[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(6):336-336.
8
刘静.
把学习数学自主权交给学生[J]
.小学生(教学实践),2014,0(5):39-39.
9
王芳芳.
激活学生思维的有效教学——归一应用题的教学案例及点评[J]
.教育理论与实践(学科版),2007,0(11):36-37.
被引量:1
10
王能智,王守民.
实施综合能力培养的策略探讨[J]
.中学地理教学参考,2001(3):8-10.
快乐阅读(经典教学)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部