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农村初中数学活动课现状及改进措施
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摘要
1农村初级中学数学活动课现状1.1教师和学校方面1)农村中学教育格局转变不彻底。农村学校课程设置缺乏合理性,认为活动课与升学无关,活动课可有可无,所以不把它不列入教学计划之内,没有引起广泛重视。
作者
管维林
机构地区
安徽省巢湖市居巢区庙岗乡中心学校
出处
《中国教育技术装备》
2011年第11期87-87,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
数学活动课
农村学校
初中
中学教育
初级中学
课程设置
教学计划
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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中国教育技术装备
2011年 第11期
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