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农村初中数学活动课现状及改进措施

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摘要 1农村初级中学数学活动课现状1.1教师和学校方面1)农村中学教育格局转变不彻底。农村学校课程设置缺乏合理性,认为活动课与升学无关,活动课可有可无,所以不把它不列入教学计划之内,没有引起广泛重视。
作者 管维林
出处 《中国教育技术装备》 2011年第11期87-87,共1页 China Educational Technology & Equipment
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