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价值理念的传递——MSW《社会工作伦理》课程教学的经验与反思
被引量:
9
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摘要
社会工作伦理虽然在社会工作硕士(MSW)课程体系中仅仅只是以一门课的形式体现出来,但是,有关伦理拘问题实际上是贯穿整个专业教育过程的始终,无论是理论知识的传授,还是实务方法的操练,都以或明示或暗含的方式宣告了社会工作伦理的无处不在。
作者
吕新萍
机构地区
首都经济贸易大学社会工作系
出处
《社会工作》
2011年第4期27-29,共3页
Journal of Social Work
关键词
工作伦理
社会工作
课程教学
价值理念
反思
经验
课程体系
教育过程
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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