摘要
本研究的目的是研究高等医学院校耳鼻咽喉科教学改革,解决其教学中的一些缺陷,使学生能真正初步地、较系统地掌握耳鼻咽喉科学;方法是按照教学大纲,对耳鼻咽喉科教学内容与课程体系整体进行优化整合;结果是教师教学重点突出、主次分明,内容简练,条理清晰,缩短理论课时,增加见习课时;学生易于接受,学习兴趣提高,自学能力增强,拓展思维能力;结论是在高等医学院校耳鼻咽喉科教学改革中,进行耳鼻咽喉科教学内容与课程体系整体优化值得借鉴。
The object of the study is to reform the Otolaryngology teaching in medical colleges and to solve some problems in teaching to make students grasp the basic know ledges of otolaryngology through optimizing and integrating the curriculum.The reform of Otolaryngology curriculum teaching in the medical colleges provide us with the references in the teaching reform in higher medical colleges.
出处
《鸡西大学学报（综合版）》
2011年第4期28-29,共2页
JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition
关键词
优化整合
教学内容
课程体系
optimization
teaching contents
curriculums
