提高语文教学实效的几点做法

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摘要新课程明确提出要实现“三维目标”：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，构建起课堂教学比较完整的目标体系，由以知识为本、学科为本、转向以学生的发展为本，真正对知识、能力、态度进行了有机整合。教学三维目标，相互渗透，互相交融。它强调学生学习的主动性、需求的多样性和心理发展的独特性；强调课堂资源的动态生成。那么，在语文教学中我们如何实施有效的教学活动，实现三维目标的呢？

作者张彩江

机构地区河北省巨鹿县阎疃校区

出处《语文天地（初中版）》 2011年第3期33-34,共2页

关键词教学实效语文教学三维目标情感态度课堂资源教学比较发展为本有机整合

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2011年第3期

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