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浅析突出主体性的英语教学

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摘要英语教学要突出学生的主体性，唤起学生学习热情，强化主体意识，培养情感土壤，注重学用结合。

作者尤坤芝

机构地区河北省唐县都亭乡南都亭小学

出处《魅力中国》 2011年第9期83-83,共1页

关键词英语教学主体性学习热情

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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魅力中国

2011年第9期

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