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浅议两种语文教学方法的优劣
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摘要
随着我国素质教育的推行和新课改的逐步实施,各种新式的教学方法层出不穷,让人目不暇接。各学科的教学方法都适应形势做了相应的改变,语文学科也不例外。虽然如此,但是语文教学的方法还存在着为数不少的问题。对于中学语文教师来说,很需要改进语文教学方法,提高教学效率。然而教学方法多种多样,究竞哪种更适合新形势下的需求呢?提问式教学法和探究式教学法是教师们经常采用的两种教学方式。
作者
赵树
机构地区
河北省抚宁县台营镇初级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第6期106-106,共1页
Learning Weekly
关键词
语文教学方法
中学语文教师
探究式教学法
提问式教学法
语文学科
素质教育
适应形势
教学效率
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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