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基于岗位能力“多层化”的实践教学体系构建 被引量:4

Construction of "Multi-level" Practical Teaching System Based on the Post Ability
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摘要 实践教学是高职教育教学的主要内容,是培养学生职业岗位能力的主要途径。从商务英语专业实践教学体系的基本思路和特征出发,以培养学生的岗位能力为核心,提出了"多层化"开放的实践教学新体系,并对实践教学体系的运行进行了积极的研究与实践。 Practice teaching is the main content of higher vocational education teaching and also the main way to cultivate students' professional post ability. From the thought and feature of practice teaching system, we put forward "multi -level" new system based on cultivating students' ability and make a positive research and practice of its operation.
作者 张耘
出处 《北京城市学院学报》 2011年第2期67-71,共5页 Journal of Beijing City University
基金 常州大学高等职业教育研究院重点课题"以创新人才为培养目标的商务英语专业实践教学体系的研究"(编号:CDGZ20100025) 常州科教城(高职教育园区)科研基金项目"高技能为抓手 高就业为标尺"培养创新人才的个案研究(编号:K2010325)
关键词 实践教学体系 多层化 岗位能力 practice teaching system multi - level post ability
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参考文献4

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