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知识经济背景下的教育理念被引量：2

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摘要知识经济是对智力和知识的占有和配置，它迫使我们重新审视并调整原有的人才观和教育观。创造性是人才观的核心，个性及健全人格的培养是教育观的基点。为此，我们必须告别“没有人的教育”，推广“合格＋特色”教育模式，完善目前的教育体制。

作者张红娟

机构地区中山大学理论部

出处《学术研究》 CSSCI 北大核心 1999年第11期17-21,共5页 Academic Research

关键词知识经济教育观人才观教育体制

分类号 G40－02 [文化科学—教育学原理]

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学术研究

1999年第11期

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