浅议在生物学教学中培养学生的能力

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摘要中学生物学教材中的知识,是从学生将来进一步学习和参加社会建设的需要出发而选取的生物学基础知识。生物学教学新课标倡导逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。由此可知，生物学教学中能力培养是相当重要的。现结合多年的教学实践，浅议在生物教学中学生能力的培养。

作者朱旺贵

机构地区广东省五华县兴华中学

出处《教师》 2011年第12期98-98,共1页 Teacher

关键词解决问题的能力生物学教学能力的培养中学生基础知识教学实践生物学教材社会建设

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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