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让学生动起来——从一次课堂教学实践所想到的

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摘要这是一次偶然且简单的课堂教学，却引发了笔者的无尽思考：课改至今，对学生，对教学，我们教师还可以做什么？本文以人民版必修三专题二“中国古代的科学技术成就”为例，谈谈笔者的经历与体会。

作者楼辉

机构地区诸暨市第二高级中学

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2011年第5期44-45,共2页

关键词课堂教学实践学生科学技术成就人民版课改教师

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2011年第5期

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