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高职院校职业道德教育问题分析与途径探讨被引量：38

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摘要深化高职院校职业道德德育,改变虚化、弱化状况,消解职业道德教育与专业教育、职业内涵、实践活动相隔离问题,必须正确把握高职教育观,从全方位合力培养全面发展的高素质职业人才的教育目标出发,充分认识职业道德教育意义,探索新途径、拓展新载体。在加强职业道德课程建设、创新教学模式的同时,紧密结合专业教学、文化实践活动以发挥全方位合力作用。

作者龚宏富

机构地区浙江金融职业学院党委宣传部部长、副教授

出处《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期81-83,共3页 China Higher Education Research

关键词职业道德教育高职教育观:素质教育高职院校途径

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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中国高教研究

2011年第5期

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