摘要
[目的]了解不同年级护理本科生职业生涯规划状况及其影响因素,提出应对措施。[方法]抽取5年制护理本科大学1年级护生(入学组)273人和大学4年级护生(实习组)216人,对其一般状况、职业生涯规划状况、职业生涯规划指导需求状况进行调查。[结果]调查对象的职业生涯规划状况并不理想,两组得分分别为76.03分±10.48分和7 9.8 4分±1 0.6 8分,差异有统计学意义(P<0.01);自我认知不够全面、客观;专业满意度较低;对职业前景和就业形势不甚了解,就业信心不足。[结论]应重视对护生的职业生涯规划教育,构建合理的职业生涯规划课程体系,以促进护生完善职业生涯规划,稳定专业思想,提高职业素质和就业能力。
出处
《护理研究（下旬版）》
2011年第3期760-762,共3页
Chinese Nursing Researsh
基金
滨州医学院基金项目课题
编号:BY2007SK02
