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信息技术环境下教师教学技能培养模式的调查与研究——以黄石理工学院师范生为例

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摘要 随着信息技术在教育领域的广泛应用,传统的教学技能已经不能满足新教学环境的要求。基于黄石地区小学教师信息技术应用能力以及教学技能掌握的现状分析,构建了一种新的教学技能训练模式,调查结果证明,该模式能有效强化师范生新教学技能的生成。
出处 《软件导刊.教育技术》 2011年第3期36-38,共3页 Software Guide
基金 黄石理工学院校级教学研究项目(2006034)
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