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浅析苏教版高中语文教材工具性的体现

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摘要（一）自2005年9月以来,江苏省使用了苏教版普通高中语文实验教科书。五年来大量一线教师、教学研究专家对这套教材实践、研究,肯定了它的创新理念,合理体系,但也有部分教师认为苏教版高中语文教材过于偏重人文性而忽略语文的工具性。那么苏教版高中语文教材工具性真的缺失了吗？答案是否定的。

作者黄海涛

机构地区江苏省邳州市运河中学高中部

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2011年第4期146-147,共2页 Modern Chinese

关键词高中语文教材苏教版工具性语文实验教科书一线教师普通高中教学研究创新理念

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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现代语文（中旬．教学研究）

2011年第4期

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