摘要
随着改革开放的深入和民主化进程的加速,我国的公民社会正在兴起,学校德育必须根据社会的变化和需求进行改革。公民社会视阈下的学校德育改革应该从三方面着手:调整德育目标,以培养合格公民为己任;更新德育模式,走向开放与包容;改革德育方法,实现多元与创新。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2011年第2期55-57,共3页
Education Review
基金
中国高等教育学会学生工作研究分会2011年高校学生工作研究一般课题"建构主义视阈下大学生公民教育研究"的阶段性成果
批准文号LX20110084
