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男护生专业困惑及教育对策
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摘要
目前，社会上对男性护理人员褒眨不一，男护生专业思想不稳定，职业认同感低。通过分析男护生面临的专业困惑，提出学校教育对策，从明确男性护理人员职业优势、营造良好校园氛围、推进护理职业教育改革等方面着手，稳定男护生专业思想，减少护理人才流失。
作者
程艳
机构地区
江汉大学卫生职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2011年第9期77-78,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
男护生
专业困惑
职业优势
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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