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提高自闭症儿童语训有效性的探讨研究 被引量:12

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摘要 语言发育障碍是自闭症儿童的核心症状之一,语言障碍严重制约了自闭症儿童的发展。促进自闭症儿童的语言发展意义重大,自闭症儿童的语言训练与矫治一直是特教工作者教学的重点。为了提高自闭症儿童语训的有效性,本文对自闭症儿童语言障碍的一般特征,语言障碍产生的原因与语言训练的方法进行探讨研究。
作者 任登峰
出处 《广西教育学院学报》 2011年第2期199-202,共4页 Journal of Guangxi College of Education
关键词 自闭症 语训
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