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高职统计学案例教学探析
被引量:
6
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摘要
本文首先从案例教学和统计学的学科特点入手,对在高职财经类《统计学》课程中推行案例教学进行了理论探讨,并在此基础上提出了统计学教学案例中的统计案例选择的三个原则。
作者
朱艳
机构地区
济南职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第10期56-56,58,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
统计学
案例教学
选择原则
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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