摘要
一、问题的提出不管考试形式如何,比如集中在机房（通常在学校的环境组织考试）或者开放式的公众互联网,如果对题目做适当的变化,比如打乱题目的顺序,同时随机产生答案选项的顺序等,无疑会提高试卷的可信度（至少视野范围内的其他试卷就没有太多的＂参考＂价值了,同时也增加了公众网络中的非常规答题的成本）,当然,对试卷的公平性的任何怀疑都是多余的,试卷中所有题目的内容还是一致的,唯一的不同,就是顺序。
出处
《科技信息》
2011年第12期I0237-I0238,共2页
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