职业教育课程评价失真的原因及解决措施被引量：4

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摘要当前,无论是高等教育还是职业教育,在课程评价方面都存在着失真的问题。本文探讨职业教育课程评价失真的原因及解决方法,只有保证职业教育课程评价结果真实有效,才能达到课程评价的高效度、高信度、高质量。

作者刘湘辉黄胜邹立君

机构地区湖南农业大学

出处《职业教育研究》 2011年第5期55-56,共2页 Vocational Education Research

关键词职业教育课程评价失真原因措施

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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