摘要
朋辈辅导员的引入有利于缓解高校专职辅导员的工作压力,实现与专职辅导员优势互补;引入朋辈辅导员必须建构一系列机制,包括构建公开竞聘与直接选聘相结合的选拔工作机制,组建朋辈辅导员工作队伍;构建人本主义培训工作机制,加强朋辈辅导员素质培养;构建立体化、全方位的辅导工作机制,深入网络、班级、宿舍和学生社团开展工作;构建以激励为主的考核工作机制,为朋辈辅导工作开展提供动力。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2011年第3期112-114,共3页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
湖南省教育科学规划课题(项目编号XJK08BZC032)
湖南大众传媒职业技术学院课题(项目编号08YJ11)的阶段性研究成果
