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《计算机公共基础》课教材情况调查及对策

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摘要本文通过走访与调研,形成了职业岗位计算机应用技能需求情况汇总,并以此为依据设计了计算机公共基础课程内容。选择了有代表性的十所学校,以调查表的形式对山西省计算机公共基础课教材使用情况进行了调查与分析,提出了计算机公共基础课教材建设的思路。

作者郭思延

机构地区山西旅游职业学院

出处《山西经济管理干部学院学报》 2011年第1期107-109,共3页 Journal of Shanxi Institute of Economic Management

关键词技能需求调查教材建设计算机公共基础

分类号 TP34 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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山西经济管理干部学院学报

2011年第1期

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