基于新课标的教师职后培训与发展探究被引量：3

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摘要新课程改革为基础教育带来了新的理念、新的文化和新的行动方式,对教师职后培训在培训目标和价值取向上提出了新要求。但目前教师职后培训无论在培训模式,还是在培训效果上都未能适应新课标下基础教育改革的要求。教师职后培训是教师教育的重要组成部分,是教师专业化发展的重要途径。

作者朱爱云聂琳琦

机构地区鹰潭职业技术学院外语系

出处《继续教育研究》北大核心 2011年第5期54-56,共3页 Continuing Education Research

关键词新课标教师职后培训探究

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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