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“问题大学生”的多角度成因和矫正策略 被引量:7

The Multi-angle Reasons and Correction Strategy Research of "The Problem University Students"
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摘要 随着我国教育体制改革的不断深化,"问题大学生"群体也随之出现。笔者在阐述了"问题大学生"的含义和主要特征后,分别从社会、学校、家庭以及学生个体的角度分析了这一群体的多角度成因,并依据以上4个角度,分别提出了相应矫正策略。 The group of "problem college students" has emerged following the course of the education system reform in China.This paper firstly expounds the implication of "problem college students" and the major characteristics,analyze multi-angle reasons from the society,school,family and student individual,base on it,get the corresponding correction strategy about it.
出处 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第3期189-192,共4页 Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)
基金 国家社会科学基金项目(10BZX067) 全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部青年课题(EEA100376)
关键词 “问题大学生” 多角度成因 矫正策略 "The problem students" Multi-angle causes Correction strategy
  • 相关文献

参考文献4

  • 1KennethShore.教育“问题学生”的策略[M].北京:教育科学出版社,2006.
  • 2苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984..
  • 3莱杰·布罗斯纳安.教养[M].蒋立珠,陈瑛译.北京:中国书籍出版社,2007:序言部分.
  • 4武永江.德育社会学[M].福州:福建教育出版社,2002.

共引文献516

同被引文献25

引证文献7

二级引证文献5

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