大学“限行”与开放精神无关

下载PDF

导出

摘要＂大学是＂开放＂还是＂限行＂的问题,本质是学校是否有现代大学制度的问题。今天我国也有一些大学,校门完全开放,但细观其办学行为,却并不见真正的开放精神。＂清华大学宣布从2011年4月1日起,限制校外车辆自由驶入,以参观为目的的机动车将禁止入校。对此＂限行＂措施,舆论褒贬不一。赞成者认为,维护校园秩序加强管理是应当的;反对者则指出。

作者熊丙奇

出处《课堂内外（高中版）（A版）》 2011年第5期59-59,共1页

关键词现代大学制度开放精神办学行为清华大学校园秩序全开放机动车反对者

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1刘青山.湖湘文化视域下中小学生创新意识培养探析[J].南昌师范学院学报,2016,37(4):138-140. 被引量：1
2彭春生.扩招·就业·大学理念[J].扬州大学学报（高教研究版）,2003,7(4):35-37.
3杨金龙.郑和下西洋给我国航海后人的昭示[J].航海教育研究,2005,22(3):35-37.
4陆钦锋.论新课程下初中语文教学存在的问题[J].文科爱好者（教育教学版）,2009(2):76-76.
5徐悠婕.夏天的颜色[J].阅读,2016,0(51):52-52.
6豆党锋.开放有度限制有法——例谈材料作文的开放性与限制性[J].同学少年,2015,0(9):12-13.
7尚友爱.高中音乐教学漫议[J].儿童音乐,2013(8):56-58.
8黄鉴古.也谈让反思成为一种常态[J].湖北教育,2014(1):59-59.
9张华.中小学教育科研的反思与诉求[J].教育情报参考,2006(3):9-10.
10张华.中小学教育科研的反思与诉求[J].今日教育,2006(02S):22-24. 被引量：2

课堂内外（高中版）（A版）

2011年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

大学“限行”与开放精神无关

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史