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初中物理“批判与实证”教学模式的构建及应用

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摘要科学教育的根本任务是培养学生的科学素养,而科学精神则是科学素养的重要组成部分.科学精神包括理性求知精神、实证求真精神、质疑批判精神、开拓创新精神.^[1]其中批判和实证是科学精神的重要方面，也是中学生比较缺少的．为此我们在初中物理学科中，根据学科教学的特点，建构了“批判与实证”教学模式．

作者朱红

机构地区宁波市海曙区教育局教研室

出处《教学月刊（中学版）（教学参考）》北大核心 2011年第6期5-8,共4页

关键词批判精神教学模式初中物理实证应用科学精神开拓创新精神科学素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（教学参考）

2011年第6期

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