博士生免疫学实验教学模式的探索

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摘要博士研究生教育代表一个国家的最高教育水平,它的教学质量不仅关涉一个国家人才培养的整体质量,而且影响着一个国家科学创新能力的储备与民族文化的传承及学术声誉。

作者袁红艳刘永茂李一王艳玲施雨露常雅萍

机构地区吉林大学白求恩医学院免疫学系吉林大学白求恩医学院病原免疫细胞遗传实验中心

出处《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第5期471-472,476,共3页 Chinese Journal of Immunology

基金吉林大学白求恩医学院2010年基础医学实验教学改革立项项目

关键词实验教学模式博士生免疫学科学创新能力研究生教育教育水平整体质量人才培养

分类号 R392.9 [医药卫生—免疫学]

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