摘要
文言文难教，首先还是难在文言文到底应该教些什么。因为文言文教什么更多的是和为什么要教文言文相互牵连。而讨论散文、小说应该教些什么，一般不会与为什么要教散文、小说产生纠结。惟其如此，也就更有重新审视文言文教学，探讨文言教学内容确定性的必要。本期我们刊发了由李卫东老师主持的“文言文教学内容确定”这一选题，对文言文教学内容选择等问题进行研讨，希望引起广大教师的关注与思考。
出处
《中学语文教学》
北大核心
2011年第6期4-11,共8页
Language Teaching in Middle school
