摘要
根据动物营养学人才培养目标的要求,为提高学生的动手操作能力,激发学生的学习兴趣与求知欲,调动学生的学习积极性,培养学生独立思考、发现问题、综合分析问题和解决问题的能力,进行了动物营养学实验教学内容、教学方法和考评方式的改革探索,增加综合性、设计性实验,改变传统的教学方法,采用启发式教学,制订严格的考核标准,通过一系列的改革,提高了实验教学质量,培养了学生的综合素质,取得了较好的效果。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2011年第4期151-153,共3页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金
河南科技学院教育教学研究项目
