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精神科健康教育的实施分析 被引量:2

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摘要 目的探讨健康教育对精神科整体护理中的作用及意义。方法 2009年1—12月来院住院的169例患者,采取适合病人的健康教育方法,如讲课、书刊、现场演示等,向精神病病人传授精神疾病的有关医学、护理方面的知识与技能等方面实施健康教育。结果患者能熟知精神疾病的心理诱发因素,注意事项、治疗的程序、饮食调节、康复疗法和预防复发,调动病人积极参与护理活动、提高自我护理保健能力。患者满意度由77.52%上升到了93.49%。结论健康教育能促进精神疾病的心理康复,是提高心理素质和生活质量的有效途径,帮助精神病人更好地重返社会。
作者 张新莲
出处 《实用心脑肺血管病杂志》 2011年第6期1047-1048,共2页 Practical Journal of Cardiac Cerebral Pneumal and Vascular Disease
  • 相关文献

参考文献1

  • 1屠丽君.精神神经科系统化整体护理理论与实践[M].江苏:江苏人民出南版社,2001:231-233.

共引文献1

同被引文献26

引证文献2

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