摘要
目的探讨语言治疗脑性瘫痪合并语言障碍患儿的效果。方法将78例脑瘫合并语言障碍患儿,采用CRRC版<S-S>法语迟检查表进行评价及构音障碍评价,智力测评采用标准化婴幼儿智能发育量表(CCDC)进行评定,排除重度和极重度智力低下患儿,随机分为两组,观察组患儿在其他综合治疗基础上进行语言治疗。3个月为1个疗程,疗程结束后观察语言康复治疗效果。结果观察组效果明显好于对照组,P<0.05。结论对患儿进行个体化的语言治疗,可以改善患儿的交流态度,提高其主动交流意识,提高理解认知能力,促进语言发育,开发智力,提高生存质量。
出处
《医药论坛杂志》
2011年第6期120-122,共3页
Journal of Medical Forum
