摘要
劳动教育既是促进高职学生全面发展的有效途径,又有助于高职学生创新意识的培养,还是高职学生走向社会的必要准备。高职教育在长期的教育实践过程中存在重视德育、轻视劳育的现象,不利于学生的全面发展和创新意识的培养。高职院校应高度重视对学生的劳动教育,以课堂教学为渠道和以工学结合为平台实行劳动教育,推动高职教育的健康发展,帮助学生树立正确的世界观和人生观。
出处
《当代职业教育》
2011年第5期50-51,33,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
2011年度安徽省高校人文社科重点研究基地招标项目<高职学生劳动教育研究>(项目编号:2011sk799)的阶段性成果
