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基于CDIO理念的工程管理专业培养模式研究 被引量:11

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摘要 文章分析了工程管理专业特点和基于CDIO理念的工程管理专业培养目标、课程结构体系设置;探讨了基于CDIO理念的教学方法改进、学习评估体系建立和现代学习与实践环境建设思路及方法,为进一步改进和提高高等院校工程管理专业教学效果、培养社会需要的具备终生学习能力、团队交流能力和大系统掌控能力的工程管理专业创新型人才提供借鉴。
作者 申玲 王亮
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第17期123-124,共2页 Education and Vocation
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参考文献2

二级参考文献20

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共引文献150

同被引文献58

引证文献11

二级引证文献53

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