数学中的有序思想探究被引量：2

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摘要自新课程加入算法一章以来，流程图（或程序框图）作为一种工具正在数学应用中推广开来，作为工具的核心是将之作为一种顺序、步骤关系，习惯上，将这种顺序、步骤称有序．在实际应用中，仅仅将之视作知识的镶嵌是远远不够的，很有必要将隐匿其中的有序当作一种数学思想进行一定的挖掘探究．

作者王明山

机构地区江苏省兴化中学

出处《数学教学研究》 2011年第5期18-24,共7页

关键词数学应用有序程序框图数学思想流程图工具

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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