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刍议高中英语课外阅读材料改编的原则和策略被引量：9

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摘要利用课外教学资源优化阅读教学，提高教学效果，这是提高高中英语阅读教学效率的有效途径之一。本文结合近两年浙江省高中英语课堂展评活动中的课外阅读材料改编实例，探讨了改编课外阅读材料的原则和策略。

作者高妤

机构地区浙江大学附属中学

出处《中小学外语教学》北大核心 2011年第6期7-13,共7页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词课外阅读材料教材改编

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学

2011年第6期

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