论少儿读者阅读心理的培育被引量：5

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摘要论述了图书馆对少儿读者阅读心理指导的重要意义、任务及要求。

作者鲁英芳

机构地区阜新市图书馆

出处《图书馆学刊》 2011年第5期87-88,共2页 Journal of Library Science

关键词少儿心理素质图书馆教育

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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