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浅议朗读教学

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摘要《小学语文课程标准》明确指出：＂小学各年级的阅读教学都要重视朗读……要让学生充分地读,在读中整体感知,读中有所感悟;在读中培养语感,在读中受到熏陶。＂＂读＂是语文学科的主要特色,俗话说：＂书读百遍,其意自见＂,也向我们展示了读与理解的关系。

作者姜淑平

机构地区辽宁省灯塔市烟台街道文化小学

出处《教师》 2011年第15期64-64,共1页 Teacher

关键词朗读教学《小学语文课程标准》阅读教学整体感知语文学科学生熏陶俗话

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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