摘要
高职院校建设一支高素质的“双师型”教学团队，是适应社会人才需求、提高专业人才培养水平、实现高职教育人才培养目标的关键。对于软件技术专业而言，交流培训、校企合作、产学研结合等方式是打造高素质的“双师型”教学团队建设的有效途径。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第16期74-76,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金项目(2010SJD880010)
教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会2010年度基金项目(jzw59011043)
