摘要
改革开放以来,思想政治理论课应对西方社会思潮的历程可分为四个阶段,在不同的阶段思想政治理论课承担的任务有所不同,在应对中思想政治理论课获得发展,并逐步走上学科化发展道路。应对的实践说明,了解学生的思想动向、教师对待应对社会思潮的教学态度、具备操作性强的措施,都是非常重要的。
出处
《探索》
CSSCI
北大核心
2011年第3期129-132,165,共5页
Probe
基金
中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU0909623)
西南大学研究生教育与管理创新研究项目(JG2010006)
