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以行动为导向的办公自动化课程理论实践一体化教学设计被引量：2

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摘要办公自动化课程强调理论与实践的一体化,通过设计一系列学习性任务,推行行动导向教学,实现在行动中教和在行动中学,注重培养学生的专业能力、社会能力和方法能力。

作者方艳

机构地区广西职业技术学院管理系

出处《广西轻工业》 2011年第6期147-148,共2页 Guangxi Journal of Light Industry

关键词行动导向办公自动化教学设计

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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