对我国幼儿英语教育的思考被引量：6

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摘要我国幼儿英语教育现存诸多值得关注和思考的问题．主要表现在没有统一考教学大纲和要求，教学目标混乱；幼儿英语专业师资匮乏；教学存在“小学化”倾向，家长和社会的认识存在误区等。文章对此提出了改进策略，一是要建立科学、合理的目标，二是要建设合格的师资队伍，三是教学要以“兴趣为先”，要生活化、游戏化，四是主动与家长沟通，营造良好的家园共育环境。

作者张允

机构地区首都师范大学初等教育学院

出处《教育导刊（下半月）》 2011年第6期45-47,共3页 Journal of Educational Development

关键词幼儿英语教育幼儿英语教育目标幼儿英语学习

分类号 G40-054 [文化科学—教育学原理]

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