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项目教学法在高职统计教学中的运用

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摘要目前统计教学多数仍采用以知识为导向的传统的教学模式，这种模式束缚了学生的实践能力，不利于调动学习积极性，提高学生的动手能力，解决实际问题的能力，因此运用项目教学法无疑是一种适合的方法。本文以《统计学》教学为例，说明项目教学法的运用。

作者刘春

机构地区武汉铁路职业技术学院运管系

出处《中国电子商务》 2011年第6期156-156,共1页 E-commerce in China

关键词项目教学法统计运用

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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