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改善高职院校学生学习状况的探索

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摘要 从事高职教育的教师,都能深刻体会到高职教育的艰难。如何提高教学质量,达到预期的教学效果,是高职教师迫切需要解决的难题。在实际教学活动中,采用了一些改进高职院校学生学习状况的方法,希望能对我国目前的高职教育改革有所裨益。
作者 邵晓光
出处 《林区教学》 2011年第6期11-12,共2页 Teaching of Forestry Region
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