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苏格拉底教学法在大学英语教学中的应用
被引量：
12
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摘要
苏格拉底教学法的核心环节是教师提出恰当的问题,帮助学生做出合乎逻辑的推理。苏格拉底教学法应用于大学英语教学将打被英语教学只注重知识传授、忽视学生人文素质提高和思维训练的现状。教师借助苏格拉底式提问,经过示范性展示,鼓励学生自己提出问题,有助于将单向教学过程变成交互式教学过程,将知识内化成素质、技能,有助于提高学生学习英语的热情。
作者
张立梅
机构地区
吉林大学公共外语教育学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第1期79-80,共2页
Education Exploration
关键词
苏格拉底教学法
大学英语教学
应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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