谈新课程改革背景下物理师范生教学能力的培养被引量：11

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摘要物理新课程改革的推进迫切要求高等师范院校向基础教育学校大量输送能够适应中学教学需要的人才,但根据调查,目前高等师范院校在对物理师范生教学能力的培养方面还存在着与新课程改革的要求不相适应的诸多问题。解决这些问题,高等师范院校应加快理念转变,优化课堂教学内容,创新教学方法和教学手段,强化实验教学训练,重视教学实践环节。

作者曹宇巍

机构地区陕西师范大学物理学与信息技术学院

出处《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第2期107-109,共3页 Education Exploration

关键词物理师范生教学能力培养

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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