对开放大学建设理念的认知

下载PDF

导出

摘要早在20世纪70年代和80年代，我国就在开放大学领域有所涉足。但真正得到国家的重视，是在远程教育和继续教育蓬勃发展的今天。如何走出一条适应中国经济社会发展、具有中国特色的开放大学之路，是广播电视大学和远程教育工作者应该勇于探索的新领域。该文阐述了建设开放大学的时代意义，并提出开放大学建设的几点思考。

作者林玲

机构地区深圳广播电视大学广东深圳

出处《环球市场信息导报（理论）》 2011年第4期12-13,共2页 GLOBAL MARKET INFORMATION GULDE

关键词开放大学远程教育终身学习

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1赵玲珍.发展方式转变背景下高职学生隐性职业素养培养探析[J].黑龙江高教研究,2011,29(11):106-108. 被引量：28
2江小瑜.我国中职教育发展存在的问题及措施分析[J].神州,2013(4):86-86.
3沈宏华.经济结构调整与职业技术教育[J].教书育人（高教论坛）,2011(18):15-17.
4易萍,魏欣,陈宇昌.中国高等职业教育改革与发展若干问题及思路[J].江西教育科研,2007(5):95-97. 被引量：3
5曾朝芬.就业压力与职业教育的可持续发展[J].生态经济（学术版）,2009(2):306-309. 被引量：3
6罗小丹.浅谈如何构建以就业为特征的高职教育模式[J].中国新技术新产品,2008(17):173-173.
7李为民.加强职业教育,提高职工技术水平是实现中国经济社会发展目标的重要保障记德国前经济合作部长冷格尔博士的一席谈[J].中国培训,2001(1):10-11.
8周静.留守儿童家庭教育的缺失及对策[J].考试周刊,2012(65):173-174. 被引量：2
9刘家枢,谢永旗.建立高职劳务输出培训学院的战略构想[J].辽宁教育研究,2006(3):17-20. 被引量：4
10年度人物[J].职业技术教育,2013,34(3):18-27.

环球市场信息导报（理论）

2011年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对开放大学建设理念的认知

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史