摘要
网络学习共同体能够促进学习者之间的沟通和交流,提高学习者的积极性和学习效果。文章在分析IM的教学功能、网络学习共同体现状及构成要素的基础上,提出了基于IM的网络学习共同体构建过程模式和基本模型,并通过QQ群进行网络教学实验,探讨了基于IM的网络学习共同体在实际教学中的应用。
Network learning community can promote communicating and exchanging among learners,and improve their motivation and learning effect.This paper puts forward the construction procedure schema and the basic model of network learning community based on IM after analyzing the instructional function of IM,the current situation and the main elements of network learning community.We carry out network instruction through QQ,and research the application of network learning community based on IM in the authentic instruction.
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2011年第4期130-135,共6页
Modern Educational Technology
基金
"教育部人文社会科学基金(项目编号:10YJCZH187)"
"中国博士后科学基金特别资助(项目编号:201003260)"
华中师范大学"中央高校基本科研业务费(项目编号:CCNU09A02004)"的阶段性研究成果
关键词
IM
学习共同体
网络教学
IM
learning community
network instruction—
