摘要
随着网络技术的不断发展,网络在教育领域的应用越来越广泛,基于网络的远程教学,在继续教育实践中有着传统教学方式不可比拟的优势。衡量远程教学质量的一个关键因素是教学效果,因此开展对网络教学效果的评价十分必要。探讨了网络教学质量评价的相关概念、评价过程和评价内容,提出一种"以评价促效果"的应用模式,利用计算机系统本身的优势,扩展网络教学系统的功能,对网络教学的效果进行评价,寻找在利用网络教学系统进行远程教学时易产生的问题,并借助辅助决策技术寻求解决问题的方法。
出处
《继续教育》
2011年第7期31-33,共3页
Continuing Education
