农村学校教师文化的现时缺失与建设取向被引量：1

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摘要教师文化建设是教育改革和发展的需要,而放任自流、良莠不齐的农村教师文化现状却制约着农村教育的可持续发展。只有正视农村学校教师文化的现存不足,并确立起科学的建设取向,才能全面重塑和提升农村学校的教师文化,推动农村教育又好又快地发展。

作者顾建德喻志杰

机构地区四川省资中县金李井镇中心学校

出处《现代中小学教育》 2011年第6期58-61,共4页 Modern Primary and Secondary Education

关键词农村学校教师文化缺失建设取向

同被引文献21

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现代中小学教育

2011年第6期

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